Nous vivons actuellement une période de transformation complète : en 2025, plus de la moitié des tâches actuelles pourront être automatisées. Selon le Forum Économique Mondial, l’industrie 4.0 (concept où les sites industriels combinent la robotique et l’intelligence artificielle pour automatiser une multitude de tâches) générera 58 millions de nouveaux emplois.

Par conséquent, il y aura de nombreux postes à pourvoir. En 2020, le gouvernement a dévoilé un plan ambitieux de 1,6 milliard d’euros pour former les jeunes aux métiers d’avenir. Au-delà des aides à l’embauche en apprentissage ou en contrat de professionnalisation (de 5.000 à 8.000 euros selon l’âge du jeune), le gouvernement souhaite aussi former les jeunes sans emploi (diplômés ou peu qualifiés) dans des secteurs stratégiques porteurs : 223.000 nouvelles places de formation vont ainsi être financées.

Dans le détail, le gouvernement va notamment financer 100.000 formations qualifiantes via les pactes régionaux d’investissement dans les compétences. Pour 300.000 jeunes parmi les plus éloignés de l’emploi, le plan de relance mobilise 1,3 milliard d’euros de plus pour les accompagner vers l’insertion et les empêcher de basculer dans la précarité. Des aides qui devraient profiter au secteur de l’industrie pour soutenir l’ambition du gouvernement de relocaliser la production dans les territoires et innover, car un pays sans usines perd de sa compétitivité.

Pour l’enseignant, ce Kit de Formation leur apporte tous les contenus pédagogiques nécessaires et matériels pour former, évaluer puis certifier les compétences de leurs élèves :

• L’enseignant bénéficie de 4 jours de formation complète - 2 jours de formation de base + 2 jours de certification - afin d’apprendre à utiliser les différentes caractéristiques et fonctions des cobots. Cette formation, identique à celle proposée aux clients, partenaires et intégrateurs d’Universal Robots, leur permet de maîtriser la cobotique telle qu’elle est déployée et utilisée dans les environnements industriels réels.
• Une fois les connaissances de base acquises, il effectue une série d’exercices pratiques visant à démontrer ses compétences techniques et sa capacité à appliquer la pédagogie d’Universal Robots.
• À l’issue de la formation, l’enseignant est reconnu en tant qu'instructeur certifié Universal Robots. Il est alors en mesure, à son tour, de certifier ses étudiants qui suivent le programme Universal Robots et leur délivrer leur certificat.