コボットは、需要の高い仕事のために学生を準備します

ダラス・カレッジ

Dallas Collegeが将来の労働力のためにcobot人材のパイプラインを構築する方法を見る

要するに

ダラスカレッジのメカトロニクスプログラムは、Universal Robots ( UR )とのパートナーシップを通じて、学生を収益性の高いキャリアへのファストレーンに設定しています。コラボレーションロボット( cobots )をCNC機械の手入れ、梱包、パレタイズなどの実践的なアプリケーションに組み込むことで、学生は自動化の実際の経験を得て、今日の進化する労働力の要求に応える準備をします。

キャリアの変革「私は

まず卒業する必要があると言いました。「ダラスカレッジのファストトラックメカトロニクスプログラムの元学生であるマーカスラッセルは、ウォルマートが12週間のプログラムの6週間後に、ユニバーサルロボットを搭載したパレタイザーをプログラムして操作するために彼を雇った方法を説明しています。彼は最初に卒業させるように採用マネージャーを説得しました。「私もテスラからオファーを受けましたが、オースティンには引っ越したくありませんでした」と彼は付け加え、地元のウォルマートの機会が、彼が新たに見つけたUR cobotの知識を職場に直接伝えることを可能にした理由を説明します。

Dallas College

業界 Education
USA
Number of employees 7,300
使用したURロボット UR3e, UR5e, UR10e, UR20

主な価値推進要因:

  • 最も広く使用されているcobotで労働力を教育するための地元業界の需要を満たし
  • ました学生や教職員による簡単な採用
  • 自己学習のためのオンラインAcademyモジュールに続いて、包括的で実践的なラボカリキュラム

コラボレーションロボットが解決するタスク:

  • ピックアンドプレイス、パレタイジング、モバイルロボットや周辺機器とのインターフェース
  • CNCマシンテンディング、イーサネットおよびPLC通信
  • パス処理、VR (バーチャルリアリティ)の描画、
  • リモートコラボレーション

自動化の課題を解決しました:

  • インタラクティブなcobotアプリケーションによる安全な教室体験
  • 生徒がプログラムするための現実的でライフスケールのパッケージングと
  • パレタイジングライン記録的な時間で訓練された教員
  • 現地パートナーからの迅速なテクニカルサポート

ソリューション

ダラスカレッジは、コラボレーションロボットを使用して、需要の高い仕事のために学生を準備します

実践的な学習

マーカス・ラッセルは、ダラス大学の製造とメカトロニクスの教授であるバフォード・ハワードがこのプログラムを通して見てきた多くの成功したダラス大学の卒業生の一人です。「私たちは、生徒の想像力を駆り立て、次のレベルに引き上げる学習を導入しようとしています」と彼は言います。

Geoffrey Lockettのようなダラスカレッジのメカトロニクスの学生にとって、このプログラムの実践的なアプローチはすべての違いを生み出します。「私は伝統的な教室での学習者ではありません」と彼は言います。「ほら、すべて実践です。ロボットを動かしたり、回転させたり、物を拾ったりする方法を見つけるのが好きでした。テレビで見たものは、ようやく現実のものになりました。「クラスメートのエリサ・ハリスは、このテクノロジーがどれほど身近に感じられるかに驚きました。「それは本当に複雑なことだと思いました」と彼女は言います。「しかし、そのほとんどはタブレットにあります。腕を動かして箱を拾うためのプログラミングを始めるのに数分しかかかりませんでした。」

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最小限の学習曲線と業界の関連性

使いやすさは、Dallas CollegeがUR cobotsを選んだ大きな理由です。「学習曲線は最小限です」と大学のメカトロニクスインストラクターであるブライアン・ターナーは言います。「インターフェースは直感的で、学生がロボットプログラミングの基礎をすばやく把握するのに役立ちます。「

Advanced Technologies Consultants ( ATC )の地域副社長であるAaron Paulは、Dallas CollegeでUR cobotsを提供しました。「URとの提携を開始する前に、私たちはあちこちで産業用ロボットを販売していましたが、現在では何百もの学校にUR cobotsを展開しています」と彼は言い、使いやすさだけが成功要因ではないと付け加えました。「URは業界ナンバーワンのcobotなので、ティーチングロボットで学ぶだけではありません。彼らは、業界で最も見られる可能性の高いロボットで学んでいます。」

Universal Robots認定プログラムを受講する生徒と教職員の様子を見る
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業界のトレンドを先取りする

Dallas Collegeの応用科学部長であるRaphael Smithは、cobotsの台頭を注視し、業界のトレンドを先取りすることの重要性を強調しています。「cobot市場は成長しており、それを反映したいと考えています。私たちの目標は、学生が現在と将来の両方の業界で遭遇することに備えることです。「

ダラスカレッジはまた、企業と直接連携し、従業員のトレーニングを提供しています。Howard教授は、UR cobotsの訓練を受けた後、何人かの従業員が昇進したと言います。「彼らはさまざまなポジションに移動することができました。彼らは技術者だったが、今では監督者になっています。」

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教育者のエンパワーメントと安全性の向上

教室でのcobotsのもう1つの利点は、教員による迅速な採用です。ダラスカレッジの学長は、使いやすさのためにインストラクターがロボットにどのように脅かされにくいかを説明しています。「インストラクターは、答えられない質問に答えることができないため、学生がロボットで作業できるようにすることに自信を持っています」と彼は言います。

Universal Robotsのコラボレーションの性質は、保護障壁を必要とせずに学生と一緒に働くことができることを意味します。「ロボットは抵抗に遭遇すると停止するため、従来のロボットが要求する厳格な安全対策は必要ありません。これにより、教室での使用がよりアクセスしやすく安全になります」とハワード氏は述べ、「生徒がロボットにぶつかった場合、ロボットは停止し、生徒が再度有効にする準備ができるまでロボットは続行されません。」と説明します。

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Universal RobotsのEDUキットと学習管理システム

Dallas Collegeは、[Universal RobotsのEDUキット]( https://www.universal-robots.com/industries/education-science/#anchor-educationkit )を使用して、学生にcobotsを紹介し、Universal Robotsの認定を取得して卒業させます。このキットには、通常、UR 3またはUR 5 cobotモデルが含まれており、テーブルトップコンベア、3 Dプリント部品などのコンポーネントが付属しており、生徒はピックアンドプレイス操作などのタスクを練習できます。

「小規模なバージョンが大好きです」とダラス大学のメカトロニクスインストラクター、ブライアン・ターナーは言います。「暗示されることなく、より大規模なバージョンに移行できるようになり、目を見張るようになりました」と彼は説明し、UR 10とUR 20のcobotモデルがコンベアから箱を選び、パレット化するか、Mobile Industrial Robotsの自律型モバイルロボット( AMR )に配置するという、大学のより大きな「実際の」工場環境を参照しています。

EDUキットには、包括的なラボエクササイズを提供するURの学習管理システム( LMS )が付属しています。講師が認定されると、LMSにアクセスできるようになります。LMSは、カリキュラムを通して生徒を導き、認定を得るために必要なすべてのツールを提供します。

学生はLMSに入る前に、インターネットに接続している人なら誰でも利用できるUR Academyモジュールを通過することができます。「そのカリキュラムは私にとって一流のものでした」とハワード教授は言います。「生徒に自宅でAcademy modUesを勉強してもらうことができます。生徒が学校に来ると、LMSと認定キットを使ってラボで勉強することができます。」

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シンプルでありながら高度

使いやすさにもかかわらず、Universal Robotsは、学生が複雑な業界の課題に取り組むことを可能にする高度な機能を提供します。「ロボットは学ぶのは簡単ですが、単純化されているわけではありません」とポールは説明します。「学生は、実際には、他のシステムではより困難なタスクである、業界で見られるようなより複雑なことを行うことができます。また、入力と出力のため、URロボットを外部デバイスに簡単に接続できます。

たった1回の電話でサポート

学生がダラス大学のすべてのURロボットに常にアクセスできることが重要です。Howard教授は、ATCとURを通じたテクニカルサポートがいかに優れているかを強調しています。「問題があるときはいつでも、すぐそこにあります。たった1本の電話でお届けします。コールセンターなどではありません。彼らは正しい質問をして、私たちを再び動かしてくれます」と彼は言い、ティーチペンダントの問題を思い出しました。「私たちは彼らに知らせ、翌日、一晩で新しいティーチペンダントを手に入れました。それは業界では非常に珍しいことです。」

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将来のアプリケーションと成長

ダラス大学の学部長によると、同校は今後もcobotsへの投資を続けるという。「私たちはより大きなcobotsを取得し、内部の施設をより大きくして、新しいcobot環境のために学生を訓練し続けることができるようになります」と彼は予測しています。

ロボット工学が手の届かないところにあると感じたり、最終的に人々の仕事を奪うことになるかもしれない人のために、マーカス・ラッセルはメッセージを持っています:「私が何をしたかを見てください。Universal Robotsは、十分な想像力を持っている人をプログラマーに変えることができます」と彼は言い、「多くの人がロボットが仕事を奪うことを心配していますが、ロボットを修理してプログラミングしている場合は、そのための仕事が増えるでしょう。したがって、どのような仕事やキャリアパスに就きたいかについて、考えを変える必要があります」

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