La Fédération industrielle et le SENAI ont identifié la difficulté à laquelle l'industrie est confrontée dans sa transformation numérique (transformation axée sur les technologies 4.0) dans l'environnement de fabrication. Par conséquent, dans le but de favoriser la croissance et la transformation, des centres 4.0 ont été créés, une initiative unique du SENAI à travers le Brésil. En 2023, la livraison des centres 4.0 à plus de 430 sites SENAI répartis à travers le Brésil a été achevée. Les Centres 4.0 visent à contribuer au plus grand défi de l'industrie, qui est de faire en sorte que les anciennes machines et équipements s'intègrent à des équipements modernes et mis à jour.
Les cobots UR aident à préparer les étudiants à l'industrie du futur
SESI/SENAI
Bref
Dans l'État du Minas Gerais au Brésil, une révolution est en cours, préparant les étudiants à l'industrie 4.0. SESI et SENAI, deux établissements d'enseignement qui aident l'industrie brésilienne à devenir plus compétitive tout en améliorant le bien-être des travailleurs, ont intégré des robots collaboratifs dans le programme. Le choix d'Universal Robots est dû à leur facilité d'utilisation, à leur sécurité et à leur capacité à travailler côte à côte avec des opérateurs sans barrières de sécurité traditionnelles.
SESI/SENAI
Industrie Education
Pays Brazil
Nombre d’employés 1000+
Cobot utilisé UR3e
Composants utilisés Co-Act EGH Gripper from Schunk - RobotGuidance Camera from Sensopart - Smart Process 4.0 from Exxer
Fábio Freitas, Technology Analyst, FIEMG - Federation of Industries of the State of Minas GeraisNous avons un partenariat très étroit avec UR, ce qui nous apporte le plus récent sur le marché. SENAI et UR ont beaucoup à ajouter à la communauté et à nos élèves dans les écoles. Aujourd'hui, dans les centres 4.0, près de 80 %des robots proviennent d'UR, de sorte que le robot est facile à utiliser. Dans les industries d'aujourd' hui, il existe de nombreux robots de ce type, nous leur apportons donc ce qui existe déjà dans l'industrie, afin que l'étudiant puisse apprendre et reproduire plus tard
La transformation de l'entreprise :
Comment ils l'ont fait
Facilité d'utilisation
Les cobots UR, notamment différents des robots industriels traditionnels en termes de programmation d'interface et de paramètres de sécurité, sont un élément central des laboratoires SENAI 4.0. Ils offrent une expérience pratique et immersive aux étudiants, leur permettant de se familiariser avec les concepts de l'industrie 4.0 et de mieux se préparer au marché du travail.
« La robotique collaborative n'est pas seulement collaborative en raison des aspects mécaniques et de sécurité. Lorsque nous regardons l'univers des robots collaboratifs et des produits UR, en particulier, les robots UR ne diffèrent pas seulement de manière constructive du robot industriel traditionnel ; en termes de facilité [d'utilisation] et de programmation d'interface, il y a aussi une très grande différence », explique Domingos Adriano, directeur technique/directeur de l'éducation et de la technologie chez Exxer (un fournisseur latino-américain de solutions technologiques pour la formation professionnelle).
Technologies impliquées : SMART 4.0
Exxer, l'intégrateur du projet, a créé SMART 4.0 Concept, une plateforme éducative composée de stations qui intègrent des composants matériels et logiciels industriels dans l'environnement éducatif, orchestrant les technologies de la soi-disant industrie 4.0 dans un contexte multidisciplinaire.
La plate-forme comprend les principales technologies habilitantes de l'Industrie 4.0, telles que la simulation numérique, l'IdO, le robot collaboratif, l'intégration de systèmes, la réalité augmentée, l'analyse de mégadonnées et le cloud computing.
Chaque station est équipée des dernières technologies de capteurs, d'actionneurs, de contrôle et de supervision pour l'automatisation industrielle. En outre, il existe des ressources pour explorer des sujets tels que les réseaux industriels, la robotique et la cybersécurité. Dans les couches logicielles, il y a une intégration avec les systèmes d'automatisation, qui sont des caractéristiques typiques de l'industrie 4.0, avec les logiciels de développement, la supervision, la gestion de la production et le cloud computing. Le système intègre des capteurs et des automates avec des plates-formes IoT cloud, via des protocoles IoT. De cette façon, il est possible de surveiller les informations de productivité et de consommation en temps réel.
La plateforme intègre également la solution de jumeau numérique, qui permet la simulation et la mise en service virtuelle du système. Avec cette solution pédagogique, l'enseignant a la possibilité d'enseigner, en pratique et de manière exhaustive, les applications de l'industrie 4.0 à ses élèves.
Former les étudiants à se démarquer aux Jeux olympiques WorldSkills
Les cobots UR sont fondamentaux aux Jeux Olympiques WorldSkills, permettant aux étudiants de faire face à de réels défis applicables à l'environnement industriel.
« Les Jeux olympiques WorldSkills sont le premier concours mondial d'enseignement professionnel, soumettant les étudiants à de vrais défis, qu'ils trouveront sur le marché du travail des industries », déclare Cristiano Paulo de Mattos Leal, directeur régional du SENAI et surintendant du SESI Minas Gerais. « Amener le bras robotisé à l'usine [le centre 4.0] est tout à fait logique précisément à cause de cela ; nous apportons un scénario réaliste à ce défi qui augmente le niveau de difficulté, mais démontre également la solution et les avantages que le bras robotisé apporte au processus de production. «
João Victor Torati, chef d'équipe de WorldSkills Minas Gerais, souligne également l'importance du cobot dans la préparation des étudiants aux Jeux Olympiques :
« Dans cet environnement concurrentiel, il est très essentiel, en raison de la courte période de formation, de permettre aux étudiants d'utiliser les dernières technologies déjà utilisées dans l'industrie. »
Préparation d'une main-d' œuvre qualifiée
Ce partenariat entre SESI/SENAI et Universal Robots souligne l'importance de la robotique collaborative dans l'industrie moderne, en particulier pour les petits et moyens fabricants. Avec l'expansion des centres 4.0, UR et SENAI ouvrent la voie à la diffusion de technologies de pointe et à la préparation d'une main-d' œuvre qualifiée pour l'industrie du futur.
Geraldo César, Robotics Professional, FIEMG - Federation of Industries of the State of Minas GeraisUR a fait la différence dans certains défis internes et a travaillé aux côtés de notre support technique, nous assistant par téléphone, venant à l'école pour aider à l'intégration. L'interface d'UR est intéressante ; elle vous indique où vous devez appuyer, par exemple si vous ne parvenez pas à enregistrer le point, elle le souligne, le souligne et fait en sorte que tout se passe de manière à ce que vous puissiez résoudre le problème le plus rapidement possible
Produits UR+ utilisés :
Défis d'automatisation résolus :
Les cobots élèvent le niveau de formation professionnelle des étudiants, contribuant à les rendre plus préparés à la réalité du marché du travail ; Facilité de l'interface, qui est très interactive et rend également la programmation plus simple et plus rapide ; Plus de sécurité dans la salle de classe afin que les élèves puissent apprendre aux côtés du robot.
Facteurs clés de valeur :
Apprentissage simple et rapide avec l'une des technologies industrielles à la croissance la plus rapide au monde ; Amélioration de la performance des élèves aux Jeux olympiques de Worldskills.
Tâches résolues par des robots collaboratifs :
Les cobots sont utilisés dans les salles de classe pour aider à la formation professionnelle des étudiants
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