加快子孫後代的專業教育
University: Korea Polytechnics Robot Campus
韓國理工大學機器人校區是韓國第一所專門從事機器人技術的大學。該校區於2021年開放，旨在隨著生產技術與機器人領域的融合，加速行業專業人員的學習和發展。 該大學選擇UR cobots作為教室的原因有三個：市場份額、耐用性和可用性。此外，機器人校區發現UR Academy課程是一個非常有吸引力的培訓平臺。除了教授自己的學生外，該大學現在也是授權培訓合作夥伴，為行業專業人士和其他大學的學生提供UR Academy和UR cobot培訓。
簡而言之
韓國理工大學機器人校區是韓國第一所專門從事機器人技術的大學。該校區於2021年開放，旨在隨著生產技術與機器人領域的融合，加速行業專業人員的學習和發展。 該大學選擇UR cobots作為教室的原因有三個：市場份額、耐用性和可用性。此外，機器人校區發現UR Academy課程是一個非常有吸引力的培訓平臺。除了教授自己的學生外，該大學現在也是授權培訓合作夥伴，為行業專業人士和其他大學的學生提供UR Academy和UR cobot培訓。
疫情期間，韓國生產環境迅速改變，導致研究生持續失業。作為回應，韓國理工大學機器人校園重組了部門，以應對持續的失業危機並跟上工業4.0的要求，通過進一步提升機器人知識和能力，為今天和明天的勞動力做好準備。
Korea Polytechnics University: Robot Campus
Kong Jae Sung, Professor at Korea Polytechnics University與傳統工業機器人不同， Universal Robots易於學習，因此對於新學習機器人的學生來說，沒有太多學習障礙。
機器人專業學習
機器人校園由多個專注於教學機械、電子、自動化和IT的部門組成，這些部門是機器人生產和運營的核心技術，旨在培養機器人操作領域的技術知識和能力。
線上UR Academy模組成為機器人校園Universal Robots課程的主要課程。這些模組教授操作協作機器人的基礎知識，現在是所有學生的核心培訓的一部分，很快成為一門重要課程，使他們的大學與眾不同。韓國理工大學教授Kong Jae Sung表示：「Universal Robots與傳統工業機器人不同，易於學習，因此對於機器人新手學生來說，學習障礙不大。」
韓國理工大學教授Kong Jae Sung表示：「作為與UR Academy簽訂合約的官方教育機構，我們也為商業或其他大學的人士提供短期課程。「我們有9臺機器人中的8臺用於學生的實踐練習，這是韓國最大的協作機器人培訓設施。「學生現在正在UR Academy學習，透過行業部署的工業設備獲得基本的安全、操作和連接技術技能。
令人興奮的教育體驗
「在學習UR Polyscope程式設計時，我感到很舒服。我能夠了解行業的需求並立即提供。」韓國理工學院機器人校園的學生Lee Byeong Jun說。「即使我犯了錯誤，機器人也表現出穩定的動作，讓我在動手練習時感到安全。
另一位學生Park Ju Huyn稱學習經歷「相當令人興奮」：「與傳統的訓練方法不同， UR訓練課程讓我有機會自行思考，」他說。「當我完成給定的任務時，我能感覺到一種成就感。最重要的是，學習實際適用於工業環境的實用技能讓我有信心。」
已解決的自動化挑戰：
為大學生提供與行業相關的工業4.0技能
關鍵價值驅動因素：
用戶友好、安全的cobots教室 實踐課程
協同機器人解決的任務：
核心和進階程式設計教學課程
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