学びを「能動化」する協働ロボット活用――訓練現場で興味と定着を生む実践

京都府長岡京市にあるポリテクセンター京都（京都職業能力開発促進センター）では、次世代の産業を支えるトピックにおいて”ロボット”に着目、この分野の人材育成を行う教材として協働ロボットを選択しました。省スペースで安全に使えるURロボットを採用することで、訓練生が実機を触って知識を習得でき、楽しさと学習効果を両立するカリキュラムを構築しました。これにより、短期間でも基礎から応用まで習得できる実習環境が実現しました。

課題

職業訓練の状況は常に変化しています。その状況下で、ポリテクセンター京都は新しい日々新しい要素を取り入れた訓練を行いたいという思いがありました。この活動を行うことで安定した訓練申込を確保できるのではないかと考えました。そんな中、国が推奨するDX推進のカテゴリーにロボットがあり、調査をしていく中、協働ロボットとカメラを活用したカリキュラムを取り入れるのが良いのではないかと考えました。