教室のコボットは卓越性を刺激します

DJH -ユトランド工科大学

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要するに

学生にオートメーションの世界を紹介するために、日本の技術学校はユニバーサルロボットの軽量ロボットアームに投資しました。高度な柔軟性とユーザーフレンドリーさにより、ロボットは教育に容易に統合されました。

Technical College of Jutlandは、カリキュラムにロボット工学と自動化を導入し、学生が見習い試験プロジェクトでこの科目で作業できるようにしたいと考えていました。

さまざまなプロジェクトで機能するソリューションを考え出すために、学校はユーザーフレンドリーで直感的でモバイルな産業用ロボットを見つけなければなりませんでした。

同校は、市場に出回っている同様のソリューションの3分の1のコストで、Universal Robotsからロボットアームを取得しました。すぐに、3人の生徒が自動在庫管理システムの設計に挑戦しました

DjH

業界 Education and Science

国 Europe

従業員数 100-500

使用したURロボット UR5

ビデオ— UR 5ロボット、ユトランド工科大学、デンマーク

解決策

生徒たちは、知恵とロボットのグラフィカルインターフェイスのみを使用して、ロボットをプログラムし、在庫からアイテムを集め、3つの異なる山に高精度に配置しました。生徒たちは最高点を獲得しました。

「教育機関にとって、ロボットはユニークです。ケージに入れる必要はなく、生徒のすぐ隣で使用できます。移動したり、他のタイプの機器とシステムを統合したりするのは非常に簡単です。これにより、生徒は望むプロジェクトを正確に選択できます」と、Technical College of Jutlandの教師であるAnton Lejsgaard氏は説明します。

このプロジェクトの成功は、学校が新しい自動化技術者の教育のために追加のロボットを取得しようとしていることを意味します。

「金融危機は多くの中小企業にとって困難でした。教育機関として、私たちは新しい産業の現実に学生を準備するためにイノベーションの最先端に立たなければなりません。そしてこれらのロボットで私たちはあります」とAnton Lejsgaardは締めくくっています。