Des enseignants forment les futurs professionnels aux technologies de l'industrie 4.0

Depuis des années, l’industrie française fait face à un déficit de compétences, entrainant des difficultés pour les industriels à trouver le personnel qualifié dont ils ont cruellement besoin. Le déploiement d’équipements innovants tels que les cobots dans les salles de classe est essentiel pour combler ce manque, en offrant aux étudiants des connaissances concrètes permettant une meilleure employabilité.

Pour ce faire, Universal Robots a, depuis plusieurs années, multiplié les initiatives en vue de démocratiser l’apprentissage de la robotique collaborative, en France comme à l’international. En plus de l’Universal Robots Academy, qui dispense des formations en cobotique en ligne à plus de 100 000 utilisateurs de plus de 130 pays, Universal Robots a récemment lancé le Kit Éducation UR.

Pierre angulaire de notre programme de formation, le Kit Éducation UR apporte aux enseignants tous les matériels et contenus pédagogiques nécessaires pour former et évaluer les compétences en robotique collaborative de leurs élèves.

De nombreux établissements utilisent déjà le Kit Éducation UR… En voici quatre exemples !

Au lycée Pierre-Émile Martin de Bourges les étudiants s’exercent sur des robots UR5 et s’appuient en parallèle sur les six modules de formation de la plate-forme d’Universal Robots Academy pour apprendre à les programmer. Avec ce dispositif, le lycée polyvalent forme ses élèves aux technologies 4.0, aussi bien via des cours théoriques que par des applications pratiques.

En donnant l’opportunité aux étudiants d’étudier l’automatisation sous un angle pratique, par l’étude de cas concrets, le lycée polyvalent ouvre les portes de la cobotique aux entreprises locales. Il améliore également sa réputation auprès des jeunes qui pourraient être attirés par ce secteur encore méconnu mais aussi auprès des entreprises de la région. En effet, Les PME locales, qui travaillent dans les domaines industriels de l’armement et de l’aéronautique accueillent avec enthousiasme cette arrivée d’une main-d’œuvre qualifiée en cobotique, qu’elles voient comme une source de développement pouvant répondre rapidement à leurs besoins.

Aux Etats-Unis, Ramtec s’est mis à inclure des cobots UR, afin de dispenser des cours de cobotique à ses élèves. Le but : combler l’écart de compétence imminent estimé à 2 millions d’emplois manufacturiers vacants aux USA en 2020.

Les robots UR de RAMTEC sont utilisés pour enseigner différentes gammes de compétences auprès d’élèves de tout niveau, du CM2 aux adultes travaillant dans la robotique. Grâce aux systèmes de sécurité intégrés des cobots Universal Robots, les professeurs de RAMTEC n’ont pas à s’inquiéter d’éventuelles blessures des élèves lors de la programmation d’un vrai robot industriel et peuvent les laisser expérimenter par eux-mêmes.

La polyvalence des cobots fait que les élèves peuvent s’instruire sur une grande variété d’applications, et obtiennent des compétences pratiques de programmation de robot, pour de nombreuses tâches industrielles, telles que la supervision de machines ou l’impression 3D de pièces.

Créé en 1968, l’IUT d’Amiens propose un DUT en Génie Mécanique et Productive (GMP), qui comprend désormais la formation aux technologies « 4.0 » et à la robotique collaborative, dès leur première année de formation.

Les étudiants bénéficient de tout le contenu du Kit Éducation UR, leur permettant de consolider à la fois leurs compétences en matière de programmation, et d’utilisation réelle du cobot. L’UR Academy leur propose des vidéos explicatives sur les premières manipulations en matière de repères, de points d’outils et de générations de trajectoires simples. Ils passent ensuite de la théorie à la pratique en reproduisant directement sur le cobot présent dans leur salle de cours.

Le Kit Éducation Universal Robots leur apporte une plus-value, tant sur les aspects théoriques que programmatiques et pratiques. En acquérant ces compétences spécifiques, les étudiants de l’IUT bénéficient d’un réel avantage pour la poursuite de leurs études et leur carrière dans l’industrie.

Située à Puteaux / La Défense (Hauts de Seine) et à Mantes la Ville (Yvelines), l’Association SUPii Mécavenir a pour vocation de former les futurs cadres de l’industrie. Elle propose ainsi une filière ingénieurs « Mécanique et Production » avec l’ISEL et une filière « Génie Industriel » avec le CNAM.

Cette école d’ingénieurs par apprentissage a investi dans deux cobots UR3 a afin de permettre à chaque demi-groupe d’apprentis de programmer un vrai robot collaboratif, sans aucun risque. Actuellement, les deux bras robotisés sont utilisés dans le cadre de Travaux Pratiques et de Projets. L’acquisition du Kit Éducation UR permet désormais à SUPii Mécavenir de former des apprentis de plusieurs filières, de la Licence Pro aux cycles d’Ingénieurs, à ces technologies 4.0 qui sont - et seront de plus en plus - déployées dans l’industrie française.

Nous avons organisé un webinaire dédié aux bénéfices tirés de l’utilisation de notre Kit Éducation UR dans le cadre de l’enseignement de la cobotique. Au cours de ce webinaire (disponible en replay), vous aurez l’occasion de découvrir notre offre à destination du monde de l’Enseignement et les nouveaux contenus du Kit Éducation UR, portant notamment sur l’évaluation des compétences et la certification des enseignants… puis des élèves, futurs professionnels de l’industrie !

Notre réseau d’intégrateurs Universal Robots est là pour vous accompagner tout au long de votre projet d’automatisation, de la formation jusqu’au financement et à l’intégration. Peu importe votre taille ou vos besoins, il y a toujours un cobot capable de relever le défi !