


Die Robot Campus of Korea Polytechnics University ist die erste koreanische Universität, die sich auf Robotik spezialisiert hat. Der Campus wurde 2021 mit dem Ziel eröffnet, das Lernen und die Entwicklung von Branchenexperten zu beschleunigen, da die Produktionstechnologie mit dem Bereich der Robotik zusammenläuft.
Die Universität wählte UR cobots für ihre Klassenzimmer aus drei Gründen: Marktanteil, Haltbarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Darüber hinaus empfand der Robot Campus das Curriculum der UR Academy als eine sehr attraktive Trainingsplattform. Neben der Lehre der eigenen Studierenden ist die Universität nun auch autorisierter Ausbildungspartner und bietet UR Academy und UR cobot Schulungen für Branchenexperten und Studierende anderer Hochschulen an.
Die Robot Campus of Korea Polytechnics University ist die erste koreanische Universität, die sich auf Robotik spezialisiert hat. Der Campus wurde 2021 mit dem Ziel eröffnet, das Lernen und die Entwicklung von Branchenexperten zu beschleunigen, da die Produktionstechnologie mit dem Bereich der Robotik zusammenläuft. Die Universität wählte UR cobots für ihre Klassenzimmer aus drei Gründen: Marktanteil, Haltbarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Darüber hinaus empfand der Robot Campus das Curriculum der UR Academy als eine sehr attraktive Trainingsplattform. Neben der Vermittlung der eigenen Studierenden ist die Universität nun auch ein autorisierter Ausbildungspartner und bietet UR Academy und UR cobot Schulungen für Branchenexperten und Studierende anderer Hochschulen an.
Während der Pandemie änderte sich Koreas Produktionsumgebung schnell, was zu einer kontinuierlichen Arbeitslosigkeit für die Doktoranden führte. Als Reaktion darauf reorganisierte der Robot Campus der Korea Polytechnics University die Abteilungen, um auf die anhaltende Arbeitslosigkeitskrise zu reagieren und mit den Anforderungen von Industrie 4.0 Schritt zu halten, und bereitete die Belegschaft von heute und morgen auf diesen Wandel vor, indem sie ihre Robotikkenntnisse und -fähigkeiten vertiefte.
Kong Jae Sung, Professor at Korea Polytechnics UniversityUniversal Robots sind im Gegensatz zu herkömmlichen Industrierobotern leicht zu erlernen, so dass es für Roboter-Neulinge keine so große Lernbarriere gibt.
Der Robotercampus besteht aus mehreren Abteilungen, die sich auf die Lehre von Maschinen, Elektronik, Automatisierung und IT konzentrieren, die Kerntechnologien für die Produktion und den Betrieb von Robotern sind, um das technische Wissen und die Fähigkeiten im Bereich des Roboterbetriebs zu fördern.
Die Online-Module der UR Academy wurden zum wichtigsten Lehrplan in den Klassen des Robot Campus zu Universal Robots. Die Module vermitteln die Grundlagen der Bedienung kollaborativer Roboter und sind jetzt Teil der Kernausbildung für alle Studenten und werden schnell zu einem wichtigen Kurs, der ihre Universität von anderen unterscheidet. "Universal Robots sind im Gegensatz zu herkömmlichen Industrierobotern leicht zu erlernen, so dass es für Roboter-Neulinge keine so große Lernbarriere gibt", sagt Kong, Jae Sung, Professor an der Korea Polytechnics University.
„Als offizielle Bildungseinrichtung, die einen Vertrag mit der UR Academy unterzeichnet hat, bieten wir auch Kurzzeitkurse für Menschen aus der Wirtschaft oder anderen Universitäten an“, sagt Kong Jae Sung, Professor an der Korea Polytechnics University. „Wir haben 8 von 9 Robotern, die für die praktische Praxis der Schüler eingesetzt werden, und dies ist die größte Trainingseinrichtung für kollaborative Roboter in Korea." Die Studenten lernen jetzt mit der UR Academy und erwerben grundlegende Fähigkeiten in den Bereichen Sicherheit, Betrieb und Konnektivitätstechnologie mit industriellen Geräten, die in der Branche eingesetzt werden.

„Ich habe mich beim Erlernen der UR-Polyscope-Programmierung wohl gefühlt. Ich konnte lernen, was in der Branche benötigt wird, und es sofort liefern“, sagt Lee Byeong Jun, Student am Robot Campus der Korea Polytechnics. „Selbst wenn ich einen Fehler machte, zeigte der Roboter stetige Bewegungen, wodurch ich mich beim praktischen Üben sicher fühlte."
Ein anderer Student, Park Ju Huyn, nennt die Lernerfahrung "ziemlich aufregend": "Im Gegensatz zu dem konventionellen Trainingsansatz, der die Schüler dazu brachte, blind zu folgen, boten mir UR-Trainingsprogramme die Möglichkeit, selbst zu denken", sagt er. „Als ich bestimmte Aufgaben löste, konnte ich ein Gefühl der Erfüllung verspüren. Vor allem das Erlernen praktischer Fähigkeiten, die tatsächlich in industriellen Umgebungen anwendbar sind, gab mir ein Gefühl des Vertrauens.“
Tausende von Unternehmen verlassen sich auf kollaborative Roboter, um...