


El Campus de Robots de la Universidad Politécnica de Corea es la primera universidad coreana en especializarse en robótica. El campus se inauguró en 2021 con el objetivo de acelerar el aprendizaje y el desarrollo de los profesionales de la industria a medida que la tecnología de producción converge con el campo de la robótica.
La universidad eligió los cobots de UR para sus aulas por tres factores: cuota de mercado, durabilidad y usabilidad. Además, el Campus Robot consideró que el plan de estudios de la Academia UR era una plataforma de formación muy atractiva. Además de enseñar a sus propios estudiantes, la universidad ahora también es un socio de formación autorizado, proporcionando formación UR Academy y UR cobot a profesionales de la industria y estudiantes de otras universidades.
El Campus de Robots de la Universidad Politécnica de Corea es la primera universidad coreana en especializarse en robótica. El campus se inauguró en 2021 con el objetivo de acelerar el aprendizaje y el desarrollo de los profesionales de la industria a medida que la tecnología de producción converge con el campo de la robótica. La universidad eligió los cobots de UR para sus aulas por tres factores: cuota de mercado, durabilidad y usabilidad. Además, el Campus Robot consideró que el plan de estudios de la Academia UR era una plataforma de formación muy atractiva. Además de enseñar a sus propios estudiantes, la universidad ahora también es un socio de formación autorizado, proporcionando formación UR Academy y UR cobot a profesionales de la industria y estudiantes de otras universidades.
Durante la pandemia, el entorno de producción de Corea cambió rápidamente, lo que resultó en un desempleo continuo para los estudiantes graduados. Como respuesta, el Campus de Robots de la Universidad Politécnica de Corea reorganizó los departamentos para responder a la continua crisis de desempleo y mantenerse al día con los requisitos de la Industria 4.0, preparando a la fuerza laboral de hoy y de mañana para este cambio mediante la promoción de sus conocimientos y capacidades de robótica.
Kong Jae Sung, Professor at Korea Polytechnics UniversityLos robots universales son fáciles de aprender, a diferencia de los robots industriales tradicionales, por lo que no existe una barrera de aprendizaje para los estudiantes nuevos en los robots.
El Campus de Robots está compuesto por múltiples departamentos centrados en la enseñanza de maquinaria, electrónica, automatización y TI, que son tecnologías centrales para la producción y operación de robots con el fin de fomentar el conocimiento técnico y la capacidad en el campo de la operación de robots.
Los módulos en línea de UR Academy se convirtieron en el plan de estudios clave en las clases de Robot Campus sobre Universal Robots. Los módulos enseñan los conceptos básicos de la operación de robots colaborativos y ahora forman parte de la formación básica para todos los estudiantes, convirtiéndose rápidamente en un curso importante que distingue a su universidad de las demás. "Los robots universales son fáciles de aprender, a diferencia de los robots industriales tradicionales, por lo que no existe una barrera de aprendizaje para los estudiantes nuevos en los robots", dice Kong, Jae Sung, profesor de la Universidad Politécnica de Corea.
"Como institución educativa oficial que ha firmado un contrato con la Academia UR, también ofrecemos cursos a corto plazo para personas de negocios u otras universidades", dice Kong Jae Sung, profesor de la Universidad Politécnica de Corea. "Tenemos 8 de cada 9 robots utilizados para la práctica práctica de los estudiantes y esta es la instalación de capacitación de robots colaborativos más grande de Corea." Los estudiantes ahora están aprendiendo con la Academia UR, adquiriendo habilidades básicas de tecnología de seguridad, operación y conectividad con dispositivos industriales implementados en la industria.

“Me sentí cómodo mientras aprendía sobre la programación de UR Polyscope. Pude aprender lo que se necesita en la industria y entregarlo de inmediato", dice Lee Byeong Jun, estudiante del Campus de Robots de Korea Polytechnics. "Incluso si cometía un error, el robot mostraba movimientos constantes, lo que me hacía sentir seguro durante la práctica."
Otro estudiante, Park Ju Huyn, califica la experiencia de aprendizaje como ‘bastante emocionante’: "A diferencia del enfoque de capacitación convencional que empujó a los estudiantes a seguir a ciegas, los programas de capacitación de UR me ofrecieron la oportunidad de pensar por mi cuenta", dice. “A medida que resolvía las tareas asignadas, podía sentir una sensación de logro. Sobre todo, aprender habilidades prácticas realmente aplicables en entornos industriales me dio una sensación de confianza".
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