Cobots en el aula: cómo la UR Academy empodera a estudiantes y profesionales de la industria

La calidad de un robot de Universal Robots es un hecho, es la forma en que utiliza el brazo robótico colaborativo lo que determina si tiene éxito o no". En esta entrada de blog, hablamos con Mikkel Vahl, director global de formación y educación de Universal Robots, sobre el papel fundamental de la UR Academy en la implementación de cobots y analizamos las lecciones aprendidas en el desarrollo de la plataforma de formación más grande y completa del mundo para robots colaborativos

Cobots en el aula: cómo la UR Academy empodera a estudiantes y profesionales de la industria
Cobots en el aula: cómo la UR Academy empodera a estudiantes y profesionales de la industria

“La calidad de un robot de Universal Robots es un hecho, es la forma en que utiliza el brazo robótico colaborativo lo que determina si tiene éxito o no". En esta entrada de blog, hablamos con Mikkel Vahl, director global de formación y educación de Universal Robots, sobre el papel fundamental de la UR Academy en la implementación de cobots y analizamos las lecciones aprendidas en el desarrollo de la plataforma de formación más grande y completa del mundo para robots colaborativos.

P: Su experiencia no es de automatización industrial. ¿Cómo entraste en el mundo de los cobots?

R: Mi ciudad natal, Odense, donde tiene su sede Universal Robots (UR), se ha convertido en una de las capitales de robots del mundo. Me intrigó la industria y tenía curiosidad por saber cómo se capacitaba a las empresas para programar y operar hardware técnico como robots, y también, todo el aspecto de tener una Academia como parte de una oferta comercial general. Provenir de una carrera en educación ha sido vital para comprender cómo llevar el aprendizaje real a los participantes, convirtiendo esa experiencia de aprendizaje en entregables de la vida real.

P: Comencemos con un vistazo rápido de dónde se encuentra UR Academy hoy.

R: Hemos recorrido un largo camino desde que lanzamos los primeros módulos de la Academy en 2016. Hoy en día, tenemos más de 100,000 usuarios de más de 130 países que completan cursos de capacitación en robótica en línea y en el aula disponibles en 16 idiomas. Contamos con 65 centros de formación autorizados en 24 países y se han planificado más en 2021. La Academia se puso en marcha porque queríamos crear expertos internos de UR y mejorar las habilidades de la fuerza laboral para dominar los cobots. Hasta ahora, parece que estamos teniendo éxito con esa misión, ya que vemos claramente que los usuarios que toman la capacitación de UR Academy acortan significativamente el tiempo de implementación de su cobot y comienzan a construir su flota de cobot con cobots adicionales mucho más rápido. A medida que comenzamos a construir la capacitación de la Academia, también nos acercamos a las escuelas, desde la primaria hasta el nivel universitario y los centros de capacitación vocacional, ofreciéndoles una experiencia práctica en la programación y operación de un robot industrial real.

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Mikkel Vahl, segundo desde la derecha, encabeza el galardonado equipo de la Academy.

P: ¿Cómo ha reaccionado la industria educativa a los cobots? ¿Estamos empezando a ver más cobots en el aula?

R: Sí, definitivamente, el sector educativo es un área de enfoque realmente importante para UR, y hay muchas razones para ello. Hemos oído hablar de la "brecha de habilidades" durante años, cómo los fabricantes simplemente no pueden encontrar empleados capacitados. Obtener cobots de última generación en el aula es fundamental para abordar esta brecha y ofrecer a los estudiantes empleabilidad instantánea. Un cobot es el perfecto compañero de clase; es seguro de usar con los estudiantes y es fácil de aprender; sin embargo, es un robot industrial real que los estudiantes encontrarán una vez que abandonen el entorno escolar. Si bien solo tengo un gran elogio y respeto por los muchos robots educativos que ofrecen empresas como VEX Robotics y LEGO, no son las soluciones de automatización que encontrará en la fábrica.

"No hay 'muerte por Power Point' en nuestras clases, ya que los estudiantes trabajan directamente con el cobot, ya sea en la vida real o mediante nuestro simulador gratuito".

MIKKEL VAHL, Responsable global de formación y educación, Universal Robots

Un número cada vez mayor de escuelas está experimentando cómo los estudiantes capacitados en cobots tienen una gran demanda, y estamos viendo un cambio real hacia la incorporación de robots colaborativos al aula en una etapa más temprana. También escuchamos que tanto los profesores como los estudiantes están mucho más motivados trabajando con robots que tienen aplicabilidad en el mundo real mientras reciben un certificado reconocido por la industria.

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La universidad PSG en India es una de las escuelas que ahora educa a los estudiantes con cobots UR, brindando una experiencia de aprendizaje enriquecedora y lista para la industria.

P: ¿Cuáles son ejemplos de nuevas iniciativas de la Academia en las que está trabajando actualmente?

R: Un denominador común para todos los cursos de la Academy es que el contenido es práctico, interactivo, realista y visual. No hay "muerte por Power Point" en nuestras clases, ya que los estudiantes trabajan directamente con el cobot, ya sea en la vida real o mediante nuestro simulador gratuito. Me gustaría destacar tres áreas en las que nos estamos enfocando en este momento, todas determinadas por los comentarios de los usuarios:

Microcredenciales y programas educativos

Ofrecer micro-credenciales que puede agregar a su CV se ha vuelto extremadamente popular y solicitado. Todas las encuestas muestran que una gran mayoría de gerentes de recursos humanos están interesados en las micro-credenciales de posibles contrataciones, mientras que la mayoría de los empleados también responden que quieren más oportunidades para el crecimiento profesional Hemos comenzado a ofrecer el primer plan de estudios cobot del mundo para escuelas y universidades disponible nuestro sistema de gestión de aprendizaje de la academia. Las escuelas ahora pueden comprar nuestros cobots con hardware de aplicación relevante (cintas transportadoras, pinzas, etc.), 32 lecciones del plan de estudios, una plataforma en línea para administrar el contenido, y una certificación de maestros para permitir que sus estudiantes obtengan un certificado reconocido por la industria. pueden utilizar para destacar entre la multitud y mostrar oficialmente su dominio de un conjunto de habilidades cobot en particular.

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Los estudiantes de la escuela de formación profesional Städtische Berufsschule für Metall - Design - Mechatronik en Munich, Alemania, ahora practican con los cobots UR como preparación para carreras, automatizando procesos en la industria del automóvil.

Es un programa llave en mano que proporciona un camino claramente definido para que los estudiantes dominen la programación y la implementación de cobot como parte de una carrera de Industria 4.0 en robótica y fabricación avanzada. Los estudiantes que completen este programa estarán al mismo nivel que los profesionales de la industria que completen los módulos de capacitación básica en nuestros centros de capacitación autorizados. Actualmente ofrecemos planes de estudios a escuelas en Alemania, España y Estados Unidos y esperamos tener tres mercados más para el segundo trimestre de 2021.

Aulas virtuales

Cuando la pandemia de Covid golpeó el año pasado y comenzamos a cancelar clases en nuestros centros de capacitación autorizados, la necesidad de una alternativa virtual se ha vuelto crucial para nuestros esfuerzos por conectarnos con los estudiantes. Herramientas como nuestro simulador UR y las opciones de control remoto de cobot serán importantes para brindar una experiencia como lo fueron los estudiantes en un aula real. Estamos desarrollando un entorno 3D para el simulador que brindará el mismo tipo de experiencia de programación que los pilotos que ingresan a un simulador de vuelo. Solo este año, esperamos capacitar virtualmente a miles de estudiantes.

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Los centros de formación autorizados de Universal Robots se basan en los módulos de formación en línea y ofrecen sesiones de formación más avanzadas para los profesionales de la industria. Los centros de formación se ofrecen tanto en las propias instalaciones de UR en todo el mundo como a través de socios, como se ve aquí en Advanced Control Solutions en los EE. UU.

Experiencias de aprendizaje personalizadas

Actualmente estamos considerando alejarnos de los módulos estandarizados. En lugar de que los estudiantes pasen por ciertos niveles, presentaremos módulos personalizados centrados en la aplicación anteriormente y los guiaremos por el camino que elijan. Es posible que algunos estudiantes no necesiten aprender sobre la visión, pero necesitan más conocimientos sobre la interfaz CNC, les proporcionaremos una manera de embarcarse en ese viaje desde el principio, tanto en módulos en línea para autoaprendizaje como en clases más pequeñas y dirigidas en -clase o virtual.

Lo que queremos crear es un grado de adherencia; Ofrecemos la capacitación en línea gratuita que convence a los clientes potenciales de que implementar y programar un cobot UR es algo que pueden hacer; una vez que tienen el cobot, seguimos brindando oportunidades de mejora continua al ofrecer el contenido de capacitación y el desarrollo profesional que necesitan para su escenario específico.

"Estamos desarrollando un entorno 3D para el simulador UR que proporcionará el mismo tipo de experiencia de programación que los pilotos que ingresan a un simulador de vuelo".

MIKKEL VAHL, Responsable global de formación y educación, Universal Robots

P: ¿Cómo está configurando la UR Academy la retroalimentación impulsada por el usuario?

R: Todos nuestros cursos se basan en los comentarios de nuestra incomparable base de instalación de más de 50.000 cobots en todo el mundo. Para aquellos que ya tienen un cobot, les preguntamos qué les falta, cuáles son sus necesidades, si hay alguna otra dirección de la UR Academy que les gustaría ver. Cada semana, me reúno con un grupo de diez instructores principales de UR de todo el mundo para recopilar comentarios y discutir la necesidad de una dirección específica sobre los módulos que escuchan de los clientes y las regiones. Tenemos una forma muy estricta de desarrollar nuevos cursos y módulos, nuestra filosofía de aprendizaje es que escribimos el curso, lo probamos y lo reescribimos. Solo publicamos cursos que las personas nos han informado que necesitan. Realizamos un seguimiento de los módulos que completan los usuarios, cuáles son sus áreas de interés, si pasan de la formación básica a los siguientes niveles; todos estos datos van a nuestra base de datos para que podamos realizar un seguimiento adecuado. Si bien comenzamos cada vez más a ofrecer recorridos personalizados a través de UR Academy, nos enfocamos constantemente en ofrecer contenido en las aplicaciones más populares. Nuestros módulos de seguimiento de aplicaciones específicas se basan en algunas de las aplicaciones para las que a la mayoría de los usuarios les gustaría implementar cobots: cuidado de máquinas, paletizado y atornillado.

P: ¿Cuáles son algunos de sus objetivos y misiones, liderando el esfuerzo de UR Academy?

R: Idealmente, queremos llegar a un punto en el que no ocurra ninguna venta de robots sin la capacitación de UR Academy. Nuestros cobots son muy fáciles de implementar y usar, pero también sabemos que los clientes que completan las clases dirigidas por un instructor tienen más éxito. Comprenden mejor cómo usar sus robots y pueden aplicar este conocimiento a otras aplicaciones. Como resultado, tienen menos llamadas de servicio y acumulan experiencia interna que es valiosa para los fabricantes en muchos niveles.

Universal Robots

We believe that collaborative robotic technology can be used to benefit all aspects of task-based businesses – no matter what their size.

We believe that the latest collaborative robot technology should be available to all businesses. The nominal investment cost is quickly recovered as our robotic arms have an average payback period of just six months.

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